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师德师风建设年活动情况汇报  

2009-09-20 19:00:41|  分类: 八小时之内 |  标签: |举报 |字号 订阅

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师德师风建设年活动情况汇报

师德师风建设是教育质量年的重要保证,是教体局为“办人民满意教育”提出的一项重要举措。为使此项活动深入开展,取得教育实效,城北小学结合学校师德师风建设实际,按照局、学区的具体要求,做了如下几方面的工作。

一、建立组织,制定方案

为了保证此项工作的顺利开展,学校班子在充分学习县局、学区中心校有关文件的基础上,成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组,负责领导组织此项工作的开展。在广泛征询教师、部分家长、有关村领导及镇县代表和政协委员的基础上,制定了工作实施方案。以增强工作的计划性,保证工作有条不紊地开展。

二、加强宣传,创设氛围

学校通过板报、广播、专题会议的形式,深入宣传师德师风建设的重要意义,动员全校教职工主动地参与到此项活动中来。在此基础上,学校于召开师德师风建设工作动员大会,会上在学习县局、学区、学校三个方案的基础上,具体提出活动要求,对工作做了明确分工。在德师风建设活动中做到“事事有人管、人人有事管”,全员抓师德师风建设。

三、开展活动,加强教育

围绕师德师风教育活动开展了以下活动:组织了“力促城北小学提档升级”教育发展大讨论活动;领导干部及党员的民主生活会;同服务村的村干部一起举行了“村校联手,共促城北小学发展”的恳谈会;组织了全体教师参加的“践行师德规范,争做师德楷模”主题演讲活动。几项活动的开展,转变了领导干部的工作作风,强化了党员教师的先进性教育;沟通了方方面面的联系,取得了社会更大限度地支持;尊重了教职工的主人翁地位,激发教师队伍的工作热情。

四、不断总结,深入推进

六月末,学校组织了师德师风活动阶段性总结,并对下一步工作进行再认识、再提高、再布置。工作的重点放在了查摆问题、诊断原因、制定整改措施方面。学校以教研组为单位,领导班子成员深入教研组,同教师一起谈现象、析原因、想方法、解难题。梳理干部、教师队伍中存在制约城北小学发展的问题。为问题的整改献言献策,保证了制定整改措施的有效性、针对性。学校在集中梳理各教研组意见与建议的基础上,对问题进行整合。

主要存在以下三方面的问题:一是班子在“城北小学提档升级”工作思路上还不够创新;二是教师在“提高教学质量”缺乏工作的主动性与扎实性;三是整体工作对服务区群众的服务意识还不够全心全意。

在深入诊断分析问题主客观原因的基础上,我们制定了以下整改措施:一是以学区中心校制定的教学质量目标为突破口,以建设特色学校为载体,扎实推进“31345”活动,让每位领导都成为工作创新的领头人。二是以建设德教双馨的教师队伍为目标,以“教师教育教学大练兵”活动为载体,让每位教师既强技能,又修师德;三是以办“服务区群众满意的教育”为核心,通过“三个沟通”渠道,让全校教职员工主动与学生沟通、与家长沟通、与社会沟通,想学生所想、急家长所急、做社会所需。建立和谐的师生关系、家校关系,共促城北小学平安发展、科学发展、和谐发展、跨跃发展。

城北小学师德师风建设工作已经取得了阶段性成果,我校将继续认真贯彻县局、学区中心校的的关要求,将师德师风建设工作扎实有效地开展下去。

 

 

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